Senin, 27 April 2020

Tampilan dan Interpretasi Data (Hasil Penelitian dan Pembahasan)


BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1  Hasil Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di kelas A 2019 Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Medan. Jenis penelitian ini quasi experiment dengan desain two group soal A dan soal B. Setiap grup soal A dan B memiliki masing-masing jumlah 15 butir soal dengan bentuk soal berupa pilihan berganda dengan 5 options jawaban.  Pemilihan kelas sampel dengan cara simple random sampling dari populasi. Sampel penelitian ini adalah 22 responden dari kelas A 2019 Pendidikan Fisika.  
4.1.1        Pengolahan dan Analisis Data
4.1.1.1              Data Rekapitulasi Nilai Keseluruhan
Pada mata kuliah Teknologi Informasi dan Litarasi Data untuk lebih mengukur kemampuan mahasiswa terkait materi pada mata perkuliahan. Maka dilakukan penelitian terhadap mahasiswa dengan cara pemberian instrumen berupa soal. Berikut hasil rekapitulasi nilai tes.
Descriptives

Statistic
Std. Error
SOAL_A
Mean
70,88
2,574
95% Confidence Interval for Mean
Lower Bound
65,55

Upper Bound
76,20

5% Trimmed Mean
70,91

Median
70,00

Variance
158,984

Std. Deviation
12,609

Minimum
49

Maximum
91

Range
42

Interquartile Range
21

Skewness
0,089
0,472
Kurtosis
-1,298
0,918
SOAL_B
Mean
78,46
2,888
95% Confidence Interval for Mean
Lower Bound
72,48

Upper Bound
84,43

5% Trimmed Mean
78,62

Median
77,00

Variance
200,172

Std. Deviation
14,148

Minimum
49

Maximum
105

Range
56

Interquartile Range
21

Skewness
-0,206
0,472
Kurtosis
-0,294
0,918






A.     Uji Normalitas Data
Uji normalitas bertujuan untuk melihat apakah sampel berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas data pretes kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan uji Lilliefors. Hasil uji normalitas data pada kedua jenis soal:

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova
Shapiro-Wilk
Statistic
df
Sig.
Statistic
df
Sig.
SOAL_A
0,192
24
0,022
0,916
24
0,048
SOAL_B
0,126
24
0,200*
0,969
24
0,653
*. This is a lower bound of the true significance.
a. Lilliefors Significance Correction
            Keterangan hasil:
            Batas signifikan maksimal (𝛼= 0,05)
            Apabila Sig > α maka data normal, sedangkan apabila Sig < α maka data tidak normal
            Di dapat kesimpulan bahwa:
-          Data 1 (SOAL A) merupakan data tidak normal karena Sig < α
-          Data 1 (SOAL B) merupakan data normal karena Sig > α

B.     Uji Homogenitas Data
Pengujian homogenitas dilakukan untuk mengetahui kelas sampel berasal dari populasi yang homogen atau tidak, artinya sampel yang dipakai dalam penelitian ini dapat mewakili seluruh populasi yang ada.
ANOVA
SOAL_A 

Sum of Squares
df
Mean Square
F
Sig.
Between Groups
1480,208
8
185,026
1,275
0,326
Within Groups
2176,417
15
145,094


Total
3656,625
23




            Keterangan hasil:
Apabila Sig > α maka data sama (homogen) , sedangkan apabila Sig < α maka data tidak sama (heterogen/ tidak homogen).

            Di dapat kesimpulan bahwa:
            Kedua data merupakan data yang sama atau data homogen.
Karena Sig > α = 0,326 > 0,05


C.     Uji Hipotesis Data
Uji t digunakan untuk mengetahui kesamaan kemampuan awal siswa terhadap keterampilan berpikir kreatif pada kedua kelompok sampel. Nilai Sig (2-tailed)  > α yang berarti kemampun mahasiswa terhadap kelompok soal A dengan soal B adalah sama.

Group Statistics

KODE_SOAL
N
Mean
Std. Deviation
Std. Error Mean
HASIL_KUIS
SOAL A
24
70,88
12,609
2,574
SOAL B
24
78,46
14,148
2,888


Independent Samples Test

Levene's Test for Equality of Variances
t-test for Equality of Means
F
Sig.
t
df
Sig.
(2-tailed)
Mean Difference
Std. Error Difference
95% Confidence Interval of the Difference
Lower
Upper
HASIL_KUIS
Equal variances assumed
0,002
0,964
-1,960
46
0,056
-7,583
3,868
-15,370
0,203
Equal variances not assumed


-1,960
45,403
0,056
-7,583
3,868
-15,373
0,206

Kesimpulan:
Apabila Sig (2-tailed)  > α maka tidak ada perbedaan yang signifikan antara mean kedua data, sedangkan apabila Sig (2-tailed) < α maka ada perbedaan yang signifikan.

Di dapat kesimpulan bahwa:
Kedua data tidak memiliki dan tidak terdapat perbedaan mean yang signifikan.
Karena Sig (2-tailed) > α = 0,056 > 0,05



13 komentar:

Tampilan dan Interpretasi Data (Hasil Penelitian dan Pembahasan)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1   Hasil Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di kelas A 2019 Program Studi Pendidikan F...